- Inicia: 03/06/2024 Finaliza: 14/06/2024
- Modalidad: Presencial
- Horario de clases: Lunes a viernes de 10:00 a 14:00 horas con un descanso de 15 minutos a la mitad de cada sesión.
- Estudiantes mínimo: 4 máximo: 20
- Costo: $1,500
- Creditos: 4
- Horas: 40
- Nota:
- Coordinadores:
Dr. Andrés Ramírez Ponce - Profesores invitados:
Dra. Itzi Fragoso Martínez
Este curso está enfocado en analizar e interpretar la información que puede generarse a partir de las filogenias para el reconocimiento de patrones macroevolutivos, desde la lectura e interpretación de hipótesis filogenéticas, la manipulación y presentación de cladogramas, hasta la integración de datos fenotípicos y ecológicos para estudiar los patrones y procesos del cambio evolutivo entre linajes con el análisis de los datos morfológicos. No es un curso para aprender a generar hipótesis filogenéticas, sino para usar las hipótesis filogenéticas con los métodos comparativos filogenéticos, entre otras aproximaciones. Cada tema estará reforzado con sesiones teóricas y prácticas con software libre y se espera una participación de los estudiantes a través de lecturas y ejercicios.
Reconocer la importancia de la morfología y las hipótesis filogenéticas en el estudio de la biodiversidad y su potencial en los estudios macroevolutivos.
Desarrollar habilidades para la formulación de preguntas evolutivas que puedan analizarse con información filogenética e integración de datos fenotípicos, ecológicos, biogeográficos, etc.
Aprender a usar programas de acceso libre para el análisis macroevolutivo con hipótesis filogenéticas como marco de referencia.
El curso abordará en cada sesión aspectos teóricos y prácticos para cada tema y estará disponible en línea para el acceso a los programas, datos, lecturas, entrega de trabajos y evaluaciones.
Al inicio de cada sesión (posterior a la clase inicial de introducción) habrá una presentación por parte del profesor donde se abordarán aspectos teóricos, metodológicos y/o prácticos de cada tema y la presentación por parte de un alumno, de un artículo con una discusión colectiva y preguntas (10 a 12 hrs).
La segunda parte de la clase estará destinada a ejercicios con programas computacionales libres y datos proporcionados por el profesor.
La evaluación incluye como elemento importante, la entrega de informes y discusión de los resultados de cada práctica con gráficos editados, y un trabajo final donde se desarrolle un análisis macroevolutivo con datos disponibles en internet.
Conceptos básicos de sistemática, evolución y construcción de filogenias.
Computadora personal.
Comprensión de lecturas en inglés.
Recomendable conocimientos de estadística, sistemática filogenética y nociones de R.
Asistencia= Obligatoria.
Presentación de artículos 30%.
Reportes de prácticas 50%.
Trabajo final 20%.
Filogenias, programas y formatos.
Edición de cladogramas.
Identificación de patrones de transformación evolutiva.
Modelos de evolución.
Señal filogenética.
Métodos filogenéticos comparados para caracteres discretos y continuos.
Métodos estadísticos multivariados en filogenias.
Reconstrucción de estados ancestrales.
Diversificación.
Biogeografía.
Morfometría geométrica.
Morfología teorica.
Morfología construccional.
Paisajes adaptativos.
Visualización de datos en filogenias.