Este seminario de lecturas propone revisar literatura referente a paisajes multifuncionales y analizarlos de manera crítica como espacios donde convergen procesos ecológicos y sociales, desde una perspectiva interdisciplinaria que integra la ecología del paisaje, los sistemas socioecológicos y el concepto de territorio. A través de la revisión de literatura especializada, exploramos cómo prácticas culturales, productivas y de gobernanza dan forma a distintos tipos de paisajes agrícolas, forestales, periurbanos o mixtos y condicionan su sostenibilidad y resiliencia frente a cambios sociales y ambientales. Al finalizar se espera que exista un mayor entendimiento sobre la dinámica compleja de estos paisajes y reflexionar sobre las estrategias de manejo que existen en torno a estos.
Analizar de manera crítica las interacciones que se aspira tener en paisajes multifuncionales y que resultan de la interacción entre procesos ecológicos y sociales, desde una perspectiva de ecología del paisaje y sistemas socioecológicos, y considerando otros aspectos desde el concepto de territorio, para comprender su dinámica, evaluar su sostenibilidad y explorar estrategias de manejo territorial inclusivas y resilientes.
Comprender los principios teóricos y metodológicos de la ecología del paisaje y su aplicación al análisis de la estructura y función de paisajes agrícolas y periurbanos.
Identificar y analizar las prácticas sociales, culturales y productivas que dan forma a los paisajes multifuncionales y condicionan su uso, transformación y conservación.
Explorar las interacciones entre biodiversidad, valores de la naturaleza y procesos sociales que dan lugar a distintos tipos de paisajes (agrícolas, forestales, urbanos, mixtos, etc).
Conocer algunas herramientas (como SIG, cartografía participativa, análisis de redes) útiles en el estudio de paisajes desde una perspectiva socioecológica.
Reflexionar sobre enfoques de manejo y gobernanza que promuevan paisajes más sostenibles, equitativos y resilientes frente a cambios socioambientales.
Revisión de literatura especializada. Se realizará la lectura crítica de artículos científicos sobre diferentes aspectos relacionados con el concepto de paisaje, sus interacciones sociales y ecológicas y el concepto de paisaje multifuncional
Interés en la temática
Lectura y discusión crítica de literatura científica (incluyendo textos en inglés)
Asistencia y Participación
Liderar discusión y revisión de artículos
Ensayo final